Digitalt baseret læring behøver ikke finde sted i lukkede E-Læringssystemer.
Klasselokaler og auditorier kan kombineres med digitale tjenester (fx. Twitter) eller devices (studentresponssystemer/”klikkere”) og dermed blive interaktive læringsrum. Eller tilstedeværelsesundervisningen kan suppleres med digitale rum på nettet, fx. blogs som portfolioer. Du vil se eksempler fra Humaniora på Københavns Universitet fx. på brug af klikkere som oplæg til peer-diskussioner og livestream af undervisning med respons og spørgsmål via Twitter.