Det Humanistiske Fakultet

Læs mere

60901 - 61000 ud af 61.307Pr. side: 100

10
25
50
100
500

Sortering: 1. forfatter

Udgivet
Progressivismens barnecentrering, hvide børn og ikke-hvide voksne
Øland, Trine, 24 feb. 2021, I: Tidsskrift for professionsstudier. 17, 32, s. 20-27 7 s.
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet
Tema: Pædagogikkens teori og praksis - eftersyn og eftertanke
Øland, Trine, Saugstad, T., Elle, B. & Secher Schmidt, M. C., 3 dec. 2014, I: Dansk Pædagogisk Tidsskrift. 61, 4, s. 2-3 2 s.
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Leder › Forskning
Udgivet
Pædagogikkens teori og praksis - eftersyn og eftertanke
Øland, Trine (red.), Saugstad, T. (red.), Elle, B. (red.) & Secher Schmidt, M. C. (red.), 3 dec. 2014, 4 udg. København: Foreningen bag udgivelsen af Dansk pædagogisk Tidsskrift. 85 s. (Dansk Pædagogisk Tidsskrift).
Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Antologi › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet
The Field of Welfare Work Addressing "the immigrant" since 1970: Symbolic Boundaries Between and Across Professional Groups
Øland, Trine, apr. 2014.
Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet
Inside the Child: The Space of Ideas and Theories of Children and Education in Denmark, 1928-1953
Øland, Trine & Hansen, C. S., 17 mar. 2016. 16 s.
Publikation: Konferencebidrag › Paper › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet
Opdragelse af og i familien
Øland, Trine (red.) & Ellegaard, T. (red.), 6 feb. 2011, København: Foreningen bag udgivelsen af Dansk pædagogisk Tidsskrift. 55 s. (Dansk pædagogisk Tidsskrift; Nr. 1).
Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Antologi › Forskning
Udgivet
Disturbed by the stranger
Øland, Trine & Moldenhawer, Bolette, 15 sep. 2011. 28 s.
Publikation: Konferencebidrag › Paper › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet
En demokratisk skole med udfordringer for alle: Kroggårdsskolens udviklingshistorie i 1960'erne
Øland, Trine (red.), 9 sep. 2011, København: Unge Pædagoger. 232 s.
Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Antologi › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet
Normalisering og Normalitet
Øland, Trine & Lystrup, D., 2008, I: Dansk pædagogisk tidsskrift. 3, s. 2-5 4 s.
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Leder › Forskning
Udgivet
Velfærdsarbejdets paradokser - teoretiske afsæt
Øland, Trine, Vildlyng, Lærke, Thygesen, S., Jensen, Stine Grønbæk, Hamre, Bjørn Frithiof, Brønsted, L. B., Brøndum, T., Brodersen, M. & Bach, S. S., 2023, Velfærdsarbejdets paradokser. Øland, T. (red.). Syddansk Universitetsforlag, s. 9-30
Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet
Progressiv
Øland, Trine, 20 jun. 2014, Ny pædagogisk opslagsbog. Bæk Brønsted, L., Jørgensen, C., Mottelson, M. & Muschinsky, L. J. (red.). København: Hans Reitzels Forlag, s. 355-359 5 s.
Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Encyclopædiartikel › Forskning
Udgivet
Ingen modsætning mellem progressiv pædagogik og "faglighed"
Øland, Trine, 18 feb. 2013, I: Liv i skolen : tidsskriftet om lærernes hverdag og det gode arbejde i skolen. 1, s. 29-34 6 s.
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning
Udgivet
Arbejdslogikkens credo i skolens progressive pædagogikformer
Øland, Trine, dec. 2011, Pædagogiske perspektiver på arbejdsliv. Christensen, G. & Bertelsen, E. (red.). Frederiksberg: Frydenlund Academic, s. 189-225 37 s.
Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet
"Human potential" and progressive pedagogy: A long cultural history of the ambiguity of "race" and "intelligence"
Øland, Trine, 1 sep. 2012, I: Race Ethnicity and Education. 15, 4, s. 561-585 25 s.
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet
Opdragelse af og i familien
Øland, Trine & Ellegaard, T., feb. 2011, I: Dansk pædagogisk tidsskrift. Nr. 1, s. 3-4 2 s.
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Leder › Forskning
Udgivet
Menneskeopfattelser i pædagogikken
Øland, Trine, mar. 2011, Gyldendals pædagogikhåndbog. Kristensen, H. J. & Laursen, P. F. (red.). København: Gyldendal, s. 444-462 19 s.
Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet
The emerging space of 'progressive school-pedagogues' 1929-1960: Sociological studies of cultural legitimacy
Øland, Trine, 31 mar. 2011. 33 s.
Publikation: Konferencebidrag › Paper › Forskning
Udgivet
Den rigtige elev - og den forkerte
Øland, Trine, Haugaard, A. & Schmidt, E., 2009, I: Undervisere.dk. 3, s. 30-33 4 s.
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling
Udgivet
Grænser for progressive pædagogikformer
Øland, Trine, 2009, 2 udg. København: Forlaget Hexis. 402 s.
Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet
A state ethnography of progressivism: Danish school pedagogues and their efforts to emancipate the powers og the child, the people and the culture 1929-1960
Øland, Trine, 2010, I: Praktiske Grunde. Tidsskrift for kultur- og samfundsvidenskab. 1-2, s. 57-89 33 s.
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet
Om pædagogikkens underfundige badutspring i velfærdsstatens billede
Øland, Trine, 2007, I: Dansk pædagogisk tidsskrift. 4, s. 38-49 11 s.
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning
Udgivet
Dispositivlogikken og praktikkernes logik
Øland, Trine, 2005, Sociologisk Institut, Københavns Universitet, 14 s.
Publikation: Working paper › Forskning
Udgivet
‘‘Human potential’ and progressive pedagogy: a long cultural history of the ambiguity of ‘race’ and ‘intelligence’’
Øland, Trine, 2017, Sociology of Education II. Ball, S. J. (red.). London: Routledge, (Routledge's Major Themes in Education series).
Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet
The social making of educational theory: Unraveling how to understand the content, emergence and transformation of educational theory
Øland, Trine & Hansen, C. S., nov. 2013. 25 s.
Publikation: Konferencebidrag › Paper › Forskning
Udgivet
Differentiering
Øland, Trine, 20 jun. 2014, Ny pædagogisk opslagsbog. Bæk Brønsted, L., Jørgensen, C., Mottelson, M. & Muschinsky, L. J. (red.). København: Hans Reitzels Forlag, s. 74-78 5 s.
Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Encyclopædiartikel › Forskning
Udgivet
Universalism and the Danish welfare state: Immigrant juvenile delinquency' and the effects of the making of approriate behavior through care and control
Øland, Trine, 28 aug. 2015. 19 s.
Publikation: Konferencebidrag › Paper › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet
Kanon, tvetydigt intellektuelt arbejde og politisk magt i 00'erne
Øland, Trine, 9 maj 2012, I: Dansk Pædagogisk Tidsskrift. 2, s. 14-27 15 s.
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet
Henrik Sidenius - biografiske noter og sigende historier
Øland, Trine & Gade, O., 9 sep. 2011, En demokratiske skole med udfordringer for alle: Kroggårdsskolens udviklingshistorie i 1960'erne. Øland, T. (red.). København: Unge Pædagoger, s. 62-70 9 s.
Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet
Kvalitetsfremme af FUKUs forskningsfaglige baggrund for kursusudvikling vedr. hovedtemaet: Videnskabelige studier af integration, migration og migranten i pædagogikken
Øland, Trine, 31 jan. 2011, 25 s.. okt. 31, 2011.
Publikation: Udredning/notat › Faglig redegørelse
Udgivet
A state ethnography of progressivism: Danish school pedagogues and their activities 1930-1959
Øland, Trine, 2009. 25 s.
Publikation: Konferencebidrag › Paper › Forskning
Udgivet
'Human potential' and progressive pedagogy: A long social history of the ambiguity of 'race' and 'intelligence
Øland, Trine, 2009. 25 s.
Publikation: Konferencebidrag › Paper › Forskning
Udgivet
Ungdomsuddannelserne: Et politisk og pædagogisk problemfelt
Øland, Trine & Neubert, A., 2009, I: Dansk pædagogisk tidsskrift. 1, s. 2-5 4 s.
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Leder › Forskning
Udgivet
Grænser for progressive pædagogikformer: Sociologiske undersøgelser af progressive pædagogikformer som middelklassekamp om dominans over det statslige skolegangsfelt & praktisk-epistemologiske undersøgelser af progressiv pædagogik som ledelse af individuel frihed
Øland, Trine, 2007, Københavns Universitet: Grafisk. 289 s.
Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Ph.d.-afhandling › Forskning
Udgivet
To emancipate refugee women: The political economy of integration in Danish municipalities
Øland, Trine, 23 aug. 2023.
Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Forskning › fagfællebedømt
Accepteret/In press
“Maybe we should start paying the hours properly”: State violence and ambivalent moments of enforced emancipation of refugee women
Øland, Trine, maj 2024, (Accepteret/In press) I: Social Politics - International Studies in Gender State and Society.
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet
Race, location and time informs what it means to be human: How the notion of 'child' and 'development' was colonised and racialised within progressive education 1928-1952
Øland, Trine, 2 dec. 2021.
Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet
The Social Making of Educational Theory: Unravelling How to Understand the Content, Emergence, and Transformation of Educational Theory
Øland, Trine & Sandbjerg Hansen, C., 24 nov. 2014, I: Nordic Journal of Educational History. 1, 2, s. 3-26 24 s.
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet
Reformpædagogik - progressiv pædagogik
Øland, Trine, 20 jan. 2017, Didaktikhåndbogen: Teorier og temaer. Laursen, P. F. & Kristensen, H. J. (red.). København: Hans Reitzels Forlag, s. 107-127 20 s.
Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet
Mobilisering af barnets potentiale for en bedre fremtid: Opdragelsestænkningen i Torben Gregersens vurderinger af børnebogsmanuskripter i perioden 1942-1954
Øland, Trine, 23 jan. 2014, I: Barnelitteraert Forskningsskrift. Vol. 5, 10 s.
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet
The diversity of 'progressive school pedagogues' 1929-1960: A space of opposites making society making the child
Øland, Trine, 21 jan. 2015, I: Praktiske Grunde. Tidsskrift for kultur- og samfundsvidenskab. 2013, 7, 4, s. 5-24 20 s.
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet
Statecrafting on the Fringes: Studies of Welfare Work Addressing the Other
Øland, Trine (red.), Ydesen, C. (red.), Padovan-Özdemir, M. (red.) & Moldenhawer, Bolette (red.), 25 sep. 2019, Copenhagen: Museum Tusculanum. 230 s.
Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Antologi › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet
Det registrerede og det væsentlige: Om anerkendelse som praksisform
Øland, Trine, 31 aug. 2012, Klassisk og moderne pædagogisk teori. Østergaard Andersen, P. & Ellegaard, T. (red.). 2. udg. København: Hans Reitzels Forlag, s. 421-437 17 s.
Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet
Tema: Pædagogik, historiebrug og historiske perspektiver
Øland, Trine (red.), Bertelsen, E. (red.) & Hansen, C. S. (red.), 1 maj 2012, København: Foreningen bag udgivelsen af Dansk pædagogisk Tidsskrift. 96 s. (Dansk Pædagogisk Tidsskrift; Nr. 2, Bind 59).
Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Antologi › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet
Erfaringer fra studerendes observationsarbejde på Østrigsgades skole
Øland, Trine, 2003, 14 s..
Publikation: Udredning/notat › Faglig redegørelse
Udgivet
Konstruktionsarbejdets mange facetter - om undervisning i at observere
Øland, Trine & Andersen, Peter Østergaard, 2003, I: Nordisk Pedagogik. 23, 1, s. 49-61 13 s.
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet
Young Buddhism: Examining Ladakhi Buddhist Youth Engagements with Migration, Modernity and Morality in India
Ørberg, E. L. W., 12 sep. 2014, Aarhus University.
Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Ph.d.-afhandling › Forskning
Udgivet
Unionized Data Governance in Virtual Power Plants
Ørbæk Chemnitz, N., Bonnet, Philippe, Büttrich, S., Shklovski, Irina & Watts, L., 2021, e-Energy '21: Proceedings of the Twelfth ACM International Conference on Future Energy Systems. Association for Computing Machinery, s. 282-283
Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Konferencebidrag i proceedings › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet
Testing the Myth of Enclaves: A discussion of research designs for assessing algorithmic curation
Ørmen, Jacob, 1 aug. 2018, The Routledge Handbook of Developments in Digital Journalism Studies. Eldridge II, S. A. & Franklin, B. (red.). London: Routledge, s. 132-142 11 s.
Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet
Smartphone log data in a qualitative perspective
Ørmen, Jacob & Thorhauge, Anne Mette, 21 jan. 2015, I: Mobile Media & Communication. 3, 3, s. 335-350 16 s.
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet
A Public Conversation in Private Settings: Engaging with News across Media
Ørmen, Jacob, 2016, Det Humanistiske Fakultet, Københavns Universitet. 236 s.
Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Ph.d.-afhandling › Forskning
Udgivet
“Being There, Everywhere”: How to Trace Interactions on Social Media in Real-Time
Ørmen, Jacob, 19 jun. 2013.
Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet
Two faces of collective attention: Comparing the popularity and virality of news stories during an election campaign
Ørmen, Jacob, 1 nov. 2018.
Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet
Towards the engagement economy: Interconnected processes of commodification on YouTube
Ørmen, Jacob & Gregersen, Andreas Lindegaard, 2023, I: Media, Culture & Society. 45, 2, s. 225–245 21 s.
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet
Digitale Metoder
Ørmen, Jacob, 15 mar. 2017, Medie- og kommunikationsleksikon online. Kolstrup, S., Agger, G., Jauert, P. & Schrøder, K. (red.). Frederiksberg: Samfundslitteratur
Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Encyclopædiartikel › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet
Not So Distinct After All: Assessing Social Stratification of News Users on the Web
Ørmen, Jacob, 2019, I: Journalism Studies. 20, 11, s. 1653-1670
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Accepteret/In press
Engagement: Engagement
Ørmen, Jacob, 1 feb. 2017, (Accepteret/In press) Medie- og kommunikationsleksikon online: Medie- og kommunikationsleksikon online. Kolstrup, S., Agger, G., Jauert, P. & Schrøder, K. (red.). Samfundslitteratur
Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Encyclopædiartikel › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet
Institutional Polymorphism: Diversification of Content and Monetization Strategies on YouTube
Ørmen, Jacob & Gregersen, Andreas Lindegaard, 2023, I: Television & New Media. 24, 4, s. 432-451 20 s.
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet
News as Narratives
Ørmen, Jacob & Gregersen, Andreas Lindegaard, 1 feb. 2019, Oxford Research Encyclopedia of Communication. Oxford University Press
Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet
Historicizing Google Search: A Discussion of the Challenges Related to Archiving Search Results
Ørmen, Jacob, 2014, Society of the Query Reader: Reflections on Web Search. König, R. & Rasch, M. (red.). Amsterdam: Institute of Network Cultures, s. 188-202 15 s.
Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet
"Would you like to set the agenda?": Investigating the motivations of Danish Twitter users during the European Parliament election 2014
Ørmen, Jacob, 6 feb. 2015.
Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet
The social uses of the Internet: Introduction to the special section
Ørmen, Jacob, Helles, Rasmus & Jensen, Klaus Bruhn, 15 maj 2021, I: New Media & Society. 23, 7, s. 1739–1750
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet
Popular Politics: Comparing Popular Stories across News Media in Election Seasons
Ørmen, Jacob & Petersen, C., 1 jun. 2017.
Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Forskning
Udgivet
From Consumer Demand to User Engagement: Comparing the Popularity and Virality of Election Coverage on the Internet
Ørmen, Jacob, 1 jan. 2019, I: The International Journal of Press/Politics. 24, 1, s. 49-68 20 s.
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet
Googling the news: Opportunities and challenges in studying news events through Google Search
Ørmen, Jacob, 2016, I: Digital Journalism. 4, 1, s. 107-124 18 s.
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet
Are You Paying Attention? Keeping Up with News in Daily Life
Ørmen, Jacob, 2016, News Across Media: Production, Distribution and Consumption. Linaa Jensen, J., Mortensen, M. & Ørmen, J. (red.). New York: Routledge, s. 162-179 18 s. (Routledge research in journalism, Bind 16).
Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet
Quantitative approaches to media and communication research
Ørmen, Jacob, 5 dec. 2020, A Handbook of Media and Communication Research. Bruhn Jensen, K. (red.). 3 udg. Routledge, s. 255-285 31 s. (A Handbook of Media and Communication Research).
Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet
The aura of face-to-face communication
Ørmen, Jacob, Jensen, Klaus Bruhn & Helles, Rasmus, 1 nov. 2018.
Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet
Netværksteori
Ørmen, Jacob, jan. 2021, Klassisk og Moderne Medieteori. Eskjær, M. & Mortensen, M. (red.). København: Hans Reitzels Forlag, s. 471-494
Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet
The internet and other media of communication
Ørmen, Jacob, Hölig, S., Lai, Signe Sophus, Pagh, Jesper, Zeng Skovhøj, F. H., Hasebrink, U., Behre, J., Helles, Rasmus & Jensen, Klaus Bruhn, 29 nov. 2022, Comparing communications systems: The internets of China, Europe, and the United States. Jensen, K. B. & Helles, R. (red.). Routledge, s. 46-76 31 s.
Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet
Engaging and Disengaging with Political News
Ørmen, Jacob & Linaa Jensen, J., 2014.
Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet
Converging cultures of communication: A comparative study of Internet use in China, Europe, and the United States
Ørmen, Jacob, Helles, Rasmus & Jensen, Klaus Bruhn, 27 jul. 2021, I: New Media & Society. 23, 7, s. 1751–1772
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet
The Issue Network as a Deliberative Space: A Case Study of the Danish Asylum Issue on the Internet
Ørmen, Jacob, 2012, I: C E U Political Science Journal. 7, 1, s. 1-31 31 s., 1.
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet
A generation divided: (Dis)engagement towards news among Danish youth(Dis)engagement towards news among Danish youth
Ørmen, Jacob, 5 dec. 2018, Youth and News in a Digital Media Environment . Andersson, Y., Dalquist, U. & Ohlsson, J. (red.). Göteborg: Nordicom, s. 141-147 7 s.
Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet
Explicating engagement: An exploratory mapping and critical discussion of a contested concept
Ørmen, Jacob, 11 maj 2021, I: Participations: Journal of Audience & Reception Studies. 18, 1, s. 244-65 22 s., 14.
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet
The image as an information resource
Ørnager, S., 1992, Teknologi och kompetens : Proceedings. Stockholm: Tekniska Litteratursällskapet, s. 17-21
Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Konferencebidrag i proceedings › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet
A beginners guide to CDS/ISIS version 3.0
Ørnager, S., 1990, Copenhagen: World Health Organization. 28 s.
Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Forskning
Udgivet
View a picture: Theoretical image analysis and empirical user studies on indexing and retrieval
Ørnager, S., 1996, I: Svensk biblioteksforskning/Swedish library research. 2/3, s. 31-41 11 s.
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet
Digitising pictures using cd-rom or worm
Ørnager, S., 1991, Computers in Libraries International 91 : proceedings of the fifth annual Conference on Computers in Libraries held in London in February 1991. London: Meckler, s. 155-58
Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Konferencebidrag i proceedings › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet
Accessing information in visual language: Theoretical image analysis and empirical user studies on indexing and retrieval
Ørnager, S., 1996, CoLIS 2 : Second International Conference on Conceptions of Library and Information Science: Integration in perspective October 13 - 16 : proceedings. Copenhagen: The Royal School of Librarianship, s. 417-432 16 s.
Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Konferencebidrag i proceedings › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet
Billeder og ord
Ørnager, S., okt. 1999, Kbh.: Handelshøjskolen i København, Institut for Datalingvistik. 169 s.
Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet
Images in Social Media: Categorization and Organization of Images and Their Collections
Ørnager, Susanne & Lund, Haakon, jan. 2018, University of North Carolina, Chapel Hill: Morgan & Claypool Publishers LLC. 120 s. (Synthesis Lectures on Information Concepts, Retrieval, and Services; Nr. 1, Bind 10).
Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet
CDS/ISIS ver. 2.3
Ørnager, S., 1990, 4. rev. udg. udg. Bonn: Zentralstelle für Erziehung, Wissenchaft und Dokumentation/Deutchse Stiftung für Internationale Entwicklung. 109 s.
Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Forskning
Udgivet
Image retrieval: Theoretical analysis an empirical user studies on accessing information in images
Ørnager, S., nov. 1997, ASIS '97 : proceedings of the 60th ASIS annual meeting, Washington, DC, November 1-6, 1997. Medford, N.J.: Information Today, Bind 34. s. 202-211 10 s.
Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Konferencebidrag i proceedings › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet
Billedindeksering og sociale medier
Ørnager, Susanne & Lund, Haakon, 2019, I: Nordisk Tidsskrift for Informationsvidenskab og Kulturformidling. 8, 1
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet
Billedarkiver i dagbladsredaktioner: En servicevirksomhed
Ørnager, S., 1997, I: Biblioteksarbejde. 18, 51/52, s. 85-99
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet
Accessing information in images
Ørnager, S., 1998, Electronic imaging & the visual arts : EVA '98, Cambridge, 23-14 July, 1998 : conference proceedings, 9th Annual EVA Event. Aldershot: VASARI
Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Konferencebidrag i proceedings › Forskning
Udgivet
The image database
Ørnager, S., 1994, Knowledge organization and quality management : proceedings of the Third International ISKO conference 20-24 June 1994 Copenhagen, Denmark. Frankfurt/Main: Indeks Verlag
Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Konferencebidrag i proceedings › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet
Supplement to CDS/ISIS reference manual, CDS/ISIS version 3.0, incorporating a beginners guide to CDS/ISIS
Ørnager, S., 1993, Bonn: Zentralstelle für Erziehung, Wissenschaft und Dokumentation. 136 s.
Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Forskning
Udgivet
Images and concepts: indexing and retrieval of documentary photos
Ørnager, S., 1998, Classification research in the electronic information era : papers presented at the 49th FID pre-congress, Jaipur, 13 October, 1998. Delhi: INSDOC, s. 2-10
Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet
The newspaper image database: Empirical supported analysis of users' typology and Word association clusters
Ørnager, S., 1995, SIGIR '95 : proceedings of the 18th annual International ACM SIGIR Conference on Research and Development in Information Retrieval, Seattle, Washington July 9-13, 1995. New York: Association for Computing Machinery, s. 212-218 7 s.
Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Konferencebidrag i proceedings › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet
Image archives in newspaper editorial offices: A service activity
Ørnager, Susanne, 1999, COLIS3: Digital Libraries: Interdisciplinary Concepts, Challenges and Opportunities. Zagreb, s. 269-280 12 s.
Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Konferencebidrag i proceedings › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet
Forsøg med omlægning af arbejdsgangene på bogområdet
Ørnager, S., 1991, Ballerup: Bibliotekscentralen. 14 s.
Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Forskning
Udgivet
Mangfoldighedens interferenser
Ørom, A., 1991, I: Sæhrimner. 3, s. 3
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning
Udgivet
Faglitteratur og kvalitet
Ørom, A., 1994, Materialevalg i faglitteratur : BDI-uddannelsen 4. semester. København: [Danmarks Biblioteksskole], s. 38-53
Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning
Udgivet
Bestand, brugere og brug
Ørom, A., 1995, "Selv se, selv undersøge, selv tænke.." : Det nordjyske Landsbiblioteks historie 1895-1995. Aalborg: Det Nordjyske Landsbibliotek, s. 75-105
Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning
Udgivet
Lysets og stilhedens arkitektur : en anmeldelse
Ørom, A., 1999, I: Biblioteksarbejde. 56, s. 63-66
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Anmeldelse › Forskning
Udgivet
Oplysning, demokrati og dannelse - folkebibliotekerne og deres forgængere i idéhistorisk kontekst
Ørom, A., 1993, Kultur- og idehistorie : en essaysamling til BDI-uddannelsen. København: [Danmarks Biblioteksskole], s. 135-151
Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning
Udgivet
Bibliotekarer : profession, holdninger og værdier - mellem socio-kulturelle mediepædagoger og fuldtekst-databank informationsformidlere
Ørom, A., 1990, I: Biblioteksarbejde. 27/28, s. 13-41
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning
Udgivet
Parkens anatomi
Ørom, A., 1992, Svenstrup: Sæhrimner. 36 s.
Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Forskning
Udgivet
Vejen til Bibliopolis: folkebiblioteker i Portugal
Ørom, A., 2003, I: Bogens Verden. 4, s. 22-34
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning

Forrige 1...606 607 608 609 610 611 612 613 614 Næste

Find en forsker

Søg efter forskning

Seneste publikationer

Il lungo viaggio verso il “tortellino di Bologna”. Le avventure delle traduzioni danesi di Pinocchio.
Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt
Engaging in training initiatives to reach the young PSM audiences
Publikation: Konferencebidrag › Paper › Forskning › fagfællebedømt
Carrying the community: how privatization and funding shortfalls are affecting Education Support Personnel
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Kommentar/debat › Formidling

Find en forsker

Flest downloads