At være 'dansk' og 'muslimsk' er noget man lærer i skolen
Hvordan bliver lille Muhammed og lille Clara castet som henholdsvis ‘etnisk-muslimsk' og ‘etnisk dansk-kristen'? Og hvad betyder denne religiøst-kulturelt orienterede kategorisering for deres muligheder for at bidrage fagligt og for deres indplacering på den sociale og faglige rangstige?
Den problematik er Mette Buchardt dykket ned i i sit ph.d.-projekt Identitetspolitik i klasserummet med undertitlen 'Religion' og 'kultur' som viden og social klassifikation - studier i et praktiseret skolefag. Det er religionsundervisningen i folkeskolen, der er udgangspunktet for Mette Buchardts forskning. Og afhandlingen viser, at den kategorisering ud fra forskellig 'religion' brugt synonymt med forskellig 'kultur', der finder sted i skolens religionsundervisning, hænger sammen med, hvordan eleverne klassificeres socialt.
Religion som klasse
Mette Buchardt har i forbindelse med sin forskning observeret to forløb på to skoler i Københavns kommune, hvor undervisning i kristendom og islam indgik. Gennem lydoptagelser af lærere og elevers tale om undervisningens faglige indhold i klasseværelset, registreringer af klassens praksisser, interviews med lærere og elever og spørgeskemaer til forældre er Mette Buchardt nået frem til, at religionsundervisning i folkeskolen producerer 'religion'. Ikke som fromhed, men som identiteter og at disse identiteter hierarkiseres socialt:
"religion [bliver] mulig at forstå som en klasseproducerende praksis, der har et vitalt institutionelt liv i noget, der netop ikke kan betragtes som en religiøs institution i formal forstand, men som en statslig uddannelsesinstitution og som sådan indlejret i samfundsmæssige struktureringer", konkluderer Mette Buchardt.
Forsvar
Mette Buchardt forsvarer sin afhandling 9. oktober 2008 kl. 13.00 præcis, i lokale 23.0.50 på Det Humanistiske Fakultet, i det nye KUA, Njalsgade 120, 2300 Amager S
Et antal eksemplarer af afhandlingen er fremlagt til gennemsyn og hjemlån i Det Kgl. Biblioteks information på Københavns Universitet Amager og til gennemsyn på Det Kgl. Biblioteks læsesal Øst, Diamanten samt på Institut for Medier, Erkendelse og Formidling, Det Humanistiske Fakultet, Njalsgade 80, 2300 København S
Kontakt
Postdoc. Mette Buchardt, Institut for Medier, Erkendelse og Formidling: Kontor 3532-9408 eller privat 3535-3521, e-mail: buchardt@hum.ku.dk