Uddannelsens opbygning – Københavns Universitet

Det Humanistiske Fakultet ved Københavns Universitet
Resize Print Bookmark and Share

Forside > Uddannelser > Kandidat > Indoeuropæisk > Uddannelsens opbygning

Kandidatuddannelsen i Indoeuropæisk

Kandidatuddannelsen er på to år og bygger videre på undervisningen fra grundfagsstudiet. Den afsluttes med et speciale.

Modul 10 og 15 kan erstattes med et kandidattilvalg svarende til sammenlagt 30 ECTS. Der er desuden mulighed for at erstatte modul 15 med et projektorienteret forløb/praktik.

1. år 
 1. semester  2. semester

Modul 10: Græsk og Indoiransk (15 ECTS) - udbydes på første semester

Modul 11: Indoeuropæisk
Fonologi
(15 ECTS) - udbydes på første semester

Modul 12: Andre Indoeuropæiske sprog I (15 ECTS) - udbydes på andet semester

Modul 13: Indoeuropæisk Morfologi (15 ECTS) - udbydes på andet semester

2. år

Modul 14: Andre Indoeuropæiske
sprog II 
(15 ECTS) - udbydes på tredje semester

Modul 15: Indoeuropæisk Valgfag (15 ECTS) - udbydes på tredje semester

Modul 16: Speciale (30 ECTS) - obligatorisk på fjerde semester

Beskrivelse af de enkelte moduler:

Modul 10: Græsk og indoiransk

Efter bestået eksamen kan den studerende under anvendelse af relevante håndbøger og anden sekundærlitteratur selvstændigt analysere en given oldgræsk og indoiransk tekst, synkront såvel som diakront, på tidssvarende videnskabeligt niveau. Den studerende kan endvidere selvstændigt afgrænse, undersøge og behandle diakrone/komparative emner inden for oldgræsk og indoiransk på forsvarligt videnskabeligt niveau.

Modul 11: Indoeuropæisk fonologi

Efter bestået eksamen er den studerende i stand til selvstændigt, på tidssvarende videnskabeligt niveau og under anvendelse af den relevante faglitteratur at afgrænse, diskutere og stille løsningsforslag til emner af fonetisk, fonologisk eller morfofonologisk art inden for den indoeuropæiske diakron-komparative lingvistik, det være sig inden for et af de attesterede indoeuropæiske enkeltsprog/sproggrene, det indoeuropæiske grundsprog eller dettes forstadier.

Modul 12: Andre indoeuropæiske sprog I

Efter bestået eksamen kan den studerende under anvendelse af relevante håndbøger og anden sekundærlitteratur selvstændigt analysere en given tekst inden for baltoslavisk samt yderligere en selvvalgt indoeuropæisk sproggren, synkront såvel som diakront, på tidssvarende videnskabeligt niveau. Den studerende kan endvidere selvstændigt afgrænse, undersøge og på forsvarligt videnskabeligt niveau behandle diakrone/komparative emner inden for dels baltoslavisk, dels et område valgt blandt en af sproggrenene germansk, italisk, keltisk, tokharisk, armensk og albansk.

Modul 13: Indoeuropæisk morfologi

Efter bestået eksamen er den studerende i stand til selvstændigt, på tidssvarende videnskabeligt niveau og under anvendelse af den relevante faglitteratur at afgrænse, diskutere og stille løsningsforslag til emner af morfologisk art inden for den indoeuropæiske diakron-komparative lingvistik, det være sig inden for et af de attesterede indoeuropæiske enkeltsprog/sproggrene, det indoeuropæiske grundsprog eller dettes forstadier.

Modul 14: Andre indoeuropæiske sprog II

Efter bestået eksamen kan den studerende under anvendelse af relevante håndbøger og anden sekundærlitteratur selvstændigt analysere en given tekst inden for anatolisk samt yderligere en selvvalgt indoeuropæisk sproggren, synkront såvel som diakront, på tidssvarende videnskabeligt niveau. Den studerende kan endvidere selvstændigt og på forsvarligt videnskabeligt niveau afgrænse, undersøge og behandle diakrone/komparative emner inden for dels anatolsk, dels et selvvalgt indoeuropæisk område, valgt blandt en af sproggrenene germansk, italisk, tokharisk, armensk og albansk.

Modul 15: Indoeuropæisk valgfag

Den studerende skal være i stand til at anvende den erhvervede viden inden for indoeuropæistikken i videnskabeligt, formidlingsmæssigt eller praktisk øjemed ved at vise sig i stand til selvstændigt, på tidssvarende videnskabeligt niveau og under anvendelse af den relevante faglitteratur enten producere en emneopgave, foretage en detailanalyse indenfor et specialiseringssprog, udarbejde en formidlingsopgave, eller varetage et projektorienteret forløb f.eks. ved en projektansættelse.

Modul 16: Speciale

Eksaminanden erhverver sig tilstrækkelige kundskaber, færdigheder og fagligt overblik til selvstændigt, på videnskabeligt tilfredsstillende og tidssvarende niveau og med inddragelse af al relevant faglitteratur at kunne udarbejde en større afhandling inden for et selvvalgt område af indoeuropæistikken som grundlag for en senere forskervirksomhed.