Forside > Uddannelser > Kandidat > Finsk > Uddannelsens opbygning

Studiestruktur på Finsk

Kandidatuddannelsen i Finsk er på to år og bygger videre på undervisningen fra grundfagsstudiet og afsluttes med et speciale.

Modul 11 og 13 kan erstattes med et kandidattilvalg svarende til sammenlagt 30 ECTS.

Studiestruktur:

Beskrivelse af de enkelte moduler:

Modul 10 Fennistik

Den studerende får indsigt i fennistikkens historie, faglitteratur samt finsk grammatik. Han/hun når til beherskelse af og lærer at forholde sig kritisk til fagområdets viden.

Modul 11: Særligt studeret område 1

Den studerende lærer selvstændigt at udvælge og definere en problemformulering inden for et givet område. Han/hun lærer at behandle og formidle problemstillingen og de opnåede resultater på en velstruktureret, velargumenteret og overskuelig måde.

Modul 12: Oversættelsesvidenskab

Den studerende får kompetence til at forholde sig til kildesprogets nuancer og kildeteksternes stilistiske variationer og lærer på baggrund af dette producere selvstændige og idiomatisk korrekte oversættelser, der afspejler kildeteksternes stil, tone og genre. Han/hun får desuden indsigt i oversættelsesvidenskabens teorier og problemstillinger

Modul 13: Særligt studeret område 2 / Projektorienteret forløb

A: Særligt studeret område 2:
Den studerende lærer selvstændigt at udvælge og definere en problemformulering inden for et givet område. Han/hun lærer at behandle og formidle problemstillingen og de opnåede resultater på en velstruktureret, velargumenteret og overskuelig måde, der lever op til de finske standarder for akademisk og videnskabelig fremstilling.
B: Projektorienteret forløb:
Den studerende opnår specifikke kompetencer afhængigt af arbejdsstedet samt evner at formidle sine erfaringer fra sit ophold på et skriftligt idiomatisk korrekt og stilistisk sikkert finsk.

Modul 14: Litteraturvidenskab

Den studerende får indsigt i en selvvalgt, specifik tidsperiode i finsk litteratur og lærer at perspektivere denne periode i forhold til den finske litteraturhistorie. Desuden får den studerende viden om litteraturvidenskabens forskellige teoretiske retninger.

Modul 15: Særligt studeret område 3 / Projektorienteret forløb

A: Særligt studeret område 3:
Den studerende lærer at søge informationer om et givet emne og navigere i et større stofområde samt vurdere informationers relevans i forhold til en valgt problemstilling.
B: Projektorienteret forløb:
Den studerende opnår specifikke kompetencer afhængigt af arbejdsstedet samt evner at formidle sine erfaringer fra sit ophold på et skriftligt idiomatisk korrekt og stilistisk sikkert finsk.

Modul 16 Speciale

Den studerende lærer selvstændigt at afgrænse et emneområde og definere en problemformulering. Han/hun lærer at planlægge et arbejdsforløb inden for en fastsat tidsramme samt strukturere et større materiale. Den studerende lærer desuden at formidle og behandle det valgte emneområde på en velargumenteret og videnskabelig måde.